故事之外 　

总编辑 黄国珍　

　　转眼间，新的学年度开始了，上一期发行后，热心的老师们给予我们许多肯定与宝贵的建议，让我们在内容企划上有些新想法，并且就在这次实现它。 　　

　　【主题阅读】推出以来，老师反应可加深并扩大学生阅读与讨论的层次，提供关於主题不同面向或形式的阅读经验，并从讨论的过程中，发展更高层次的思考能力。因此我们决定邀请国内各界大师与名人共同参与这单元，并获得包括黄春明先生、向阳先生、张大春先生、骆以军先生、叶丙成先生、向鸿全先生、丘美珍小姐等许多前辈大师与朋友的支持。未来孩子可以由这些典范人物的选文与引导下，在不同领域里延伸思考的层次、开展心灵的眼界，丰富阅读的体验。 　　

　　本期【主题阅读】设定的主题是「同理」，同理心的背后是爱与关怀，而在文学作品中最能体现对社会问题与小人物关怀的作家就是黄春明先生。黄春明先生推荐了两篇作品，第1篇是义大利小说家亚米契斯的〈爸爸的看护者〉，第2篇是俄国小说家契诃夫的〈困〉。这两篇小说中的主角年龄与学生读者们相当，但是因为时代环境背景与我们极为不同，孩子们在阅读故事时，需要同理的能力，超越时空的差异，去理解故事人物所经历的心情转折。〈爸爸的看护者〉故事中的主人翁西西洛，本身就体现了同理的情操，第2篇〈困〉这故事主角瓦尔卡最后的行为，需要读者发挥同理心，体认她的心境，并且思考造成悲剧的问题是什么？最后我选了一篇黄春明先生在高中时期完成，於1956年第一次公开发表的小说〈清道夫的孩子〉，作为这主题的第3篇文章。一方面今年是这篇作品发表满60年，另一方面是读者在阅读这故事过程中，藉由主角吉照在故事中的思考历程，了解他心境的转折，进而反思自己同理的历程，而对「同理」这主题有更深一层的思考。 　　

 

更多内容请见《阅读理解》第12期

本期内容

1.〈病人是不是客人？〉
如果医疗业是服务业，为什么护士没有笑容、医生那么冷漠？急诊也等成慢诊？

2.〈畅游动物方城市〉
一群超萌动物，上演真实人性

3.〈媒体立场图〉
你看到的新闻都是事实吗？

4.〈脂肪〉
请认明棕色脂肪才是打击肥胖的好帮手！

5. 〈天谴X重生X森林大火〉
全球森林大火频传，扑灭火势之后，更暴露了熊熊大火烧出的问题

6.〈孟子选〉
苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消

7.〈登革热〉
病媒蚊「无差别式的攻击」，令人「蚊」之色变。还好，科学家找出了新方法从根源杜绝这个传染病

8.〈丹麦女孩告诉我们什么？〉
画家埃恩纳向妻子坦白：「我觉得我不是自己，我有著莉莉的想法和她的梦想，她不曾离开……。」

9.〈社会住宅〉
低於市价出租的社会住宅，在台湾仅占0.08%，说好的居住正义呢？

10.〈摩斯密码〉
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主题阅读：同理

11.〈爸爸的看护者〉
病人张大了眼睛注视著西西洛，西西洛不禁从心坎里流出这样的话……

12.〈困〉
她累得要死，用尽力气睁大眼睛，听著啼哭声，这才找到不容她活下去的敌人

13.〈清道夫的孩子〉
爸爸到底犯了什么错？是谁罚他天天扫地？他的老师？奇怪——我就没看过他上过学