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你不是你擁有的知識
總編輯 黃國珍
我成長的家中並無太多裝潢,觸目所及皆是書,因為數量實在太多,找書閱讀如同尋寶一般。小時候,父親讓我和弟弟閱讀的方式相當特別,他不要求我們要讀哪本書,而是常與我們玩故事接龍。父親起頭說一個故事,在創作故事完成接龍的過程中,他會抓住機會告訴我們可以聯想到哪本書中的故事,引起我們的好奇,創造截然不同的閱讀動機與出發點。
本身就是創作者的父親,書房中有許多偉大作家的作品。除了這些原著之外,我在他的書架上發現另一類有趣的書,是專家學者對這些作家個人或作品分析與詮釋的書。有了這發現,我開始閱讀充滿理論專業術語與分析的作品,讀大學時,每當與他人談論文學、藝術、創作等話題時,我都能侃侃而談,似乎是位飽學之士。然而,現在回想起來,這或許並非好事。
能夠信手拈來哪位哲學家說過什麼,哪位評論家對此有何點評,看似學問淵博,但我卻發現這樣的閱讀與學習過程,其背後有著十分類似讀參考書的心態:由於考試競爭意識內化已深,所以透過閱讀被消化過、轉譯過的賞析,快速學習知識性的內容,甚至把它們當成範本凌駕原作本身,而忽略閱讀原著的價值。
閱讀不該只注意到知識層面,被作者以文字牽引出來的感受與思考同等重要,甚至影響更為深遠。因為閱讀不僅是知識的學習、文化內涵的陶冶,還是思考的訓練。藉由文學欣賞或閱讀議題性的文章,我們試著與作者的內在心靈直接對話,以自己的生命經驗,形塑個人的觀點,而非只是仰賴別人的著作告訴我們作品到底在談什麼。也許閱讀不一定能為問題找到答案,但更重要的收穫,是思考問題所獲得的經驗。當我們開始閱讀原著,與作者對話,才有機會展現我們生命的主體性,具備獨立思考的條件。
以改編自白先勇名著《臺北人》、紅極一時的電視劇《一把青》為例。〈一把青〉是《臺北人》書中的一篇作品,在爾雅出版社的版本中,篇幅僅約26頁,內容卻十分深刻。它以3位飛官之妻的生活為主軸,在她們的交談、生活經歷與情緒轉折之間,交代了她們的丈夫,甚至是那一世代飛行員的故事。公共電視改編的31集電視劇則嘗試將飛官們的故事具象呈現,與小說其實是截然不同的兩部作品。電視劇固然拍得用心,但那畢竟是改編後的另一番詮釋,與原著那側記般的距離感所形成的真實與傳奇性很不相同,而角色內心壓抑的悵然,在全篇篇幅很短的條件下,傳達了時空與身份快速更替轉換,更顯與無奈。或許這份對《一把青》小說與電視劇的比較未依他人的觀點或詮釋而來,但這觀點的價值正是它完全是屬於我的觀點。
廣義的說,這個世界便是個巨大的文本,如果我們在閱讀世界這文本,都是經由他人的經驗與所說的事理而來,從未建立自己的想法與看法,是令人憂心與恐懼的。
更多內容請見《閱讀理解》第18期
本期內容
1.〈訂機票〉
旅行,就從訂機票開始!
2.〈公平貿易手機〉
你知道嗎?你的手機可能來自於一條血汗供應鏈,我們可以如何改變?
3.〈貓毛為什麼上黑下白,而不是上白下黑呢?〉
發現貓咪毛色中隱藏的秘密!
4.〈既視感〉
你看見一隻黑貓經過走廊,卻覺得這個場景似乎似曾相識,
這是「母體錯誤」,還是……
5.〈認識憂鬱症〉
誰都有需要幫忙的時候,你們並不孤單。
6.〈農民畫家——米勒〉
在他的畫筆下,人與大自然調和並充滿生命力,透露出對大地的眷戀與對純樸小人物的敬意。
7.〈旅人日記:西伯利亞鐵路〉
搭上世界最長的鐵路,來趟從北京到莫斯科的火車之旅!
8.〈修復式正義〉
懲罰之外的另一種選項――尋求原諒與治癒的溫柔正義。
9.〈失智村〉
一個看似平凡的小鎮,卻住著遺忘自己身分的居民。自動上鎖的單一入口、24小時監控攝影機以及假扮的工作人員,這裡究竟是什麼地方?
10.〈臉書:資訊偏食怪我囉〉
找到了!將人們囚禁在「過濾氣泡」的兇手竟然是……
主題閱讀:風雅
11.〈論風雅〉
除了實用,人們對生活還有更多的想望!
12.〈湖心亭看雪〉
「莫說相公痴,更有痴似相公者。」
13.〈扣三絲湯〉
湯匙一觸到,小丘變便散開來,化為滿碗三色的絲線……
14.〈更衣記〉
穿著百褶裙的姑娘,蓮步姍姍,裙擺輕輕的搖顫。
趨勢經典文學劇場 尋訪陶淵明
陶淵明為什麼幾次當官,又幾次的歸隱?這樣往復的過程裡他在思考什麼?詩和酒對他的生命有什麼特殊意義?
15.〈陶淵明年表〉
16.〈陶淵明詩文選讀〉
17.〈陶淵明來了〉