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更需要探究思考的數位時代
總編輯 黃國珍
近日多起政治議題與社會新聞引發熱議,真假是非眾說紛紜,假新聞並不是現在才有,但由於數位媒介傳播快速與廣泛的特質,加上讀者閱讀後,疊加自己的想法再分享給他人。原本就稀薄或不完整的事實,逐漸被個人觀點取代。這種每個人是讀者,同時也是作者的情境,集體有意或無意的創造出真假難辨的數位化訊息。形成一個事實與觀點混雜,真假難分,可以操弄理解的時代。
「後真相」的問題提醒我們,在數位時代中,紙本不再是傳播訊息的重要載具,取而代之是在數位載具上,以秒為單位不停在更新的各類訊息。而平臺上呈現訊息的版面,往往包含了大量相關或不相關的內容,甚至與行銷廣告並陳。經過後期製作的手段,編輯片段的真實,製作出符合目的,卻扭曲事實的內容。讀者除了需要面對資訊本身的破碎、跳耀、去脈絡化,還要學習能不受干擾或有意識的選擇判斷,組建自己需要的資訊。這種有意識更加主動積極的閱讀能力與態度,挑戰著過往我們對閱讀的認知與教學,也改變閱讀面貌。
今年11月18日教育部長在前國教院長柯華葳老師逝世週年紀念會上發言,說明2022年將開啟數位、紙本閱讀雙素養教學,並投入200億的預算,讓多數學生都能使用數位載具,就是回應正在改變的閱讀面貌。
閱讀的面貌早已改變,未來的樣態超乎想像。閱讀教育的政策與資源,再次回應真實的需要向前跨出大步,改變的步伐並未停止或放慢速度。面對這樣的挑戰要如何因應,我想網路上應該早有解決之道,而新課綱中說明學生圖像的那句話:「成為能發現問題,解決問題的終身學習者。」是我們早已知曉卻未能落實的解答。
更多內容請見《閱讀理解》第33期
本期目錄
- 為你的人生彩虹上色
生涯規劃是每個人必經的人生課題,就讓我們從唐納.蘇伯設計的「生涯彩虹圖」開始吧!
- 變色龍
巡官奧楚梅洛夫穿著嶄新的制服大衣,正走過市場的廣場。他忽然聽見了喊叫聲:「小夥子們,別讓牠跑走!咬人是被禁止的!抓住牠!」
- 演化樹
演化樹是將被認為有共同祖先的物種,以及物種演化幅度,繪製成的「親緣關係樹」。
- 古爾邦節
古爾邦節是穆斯林最重要的節日之一,人們會在這天到清真寺禮拜,回家後宰牛烹羊,宴請賓客、分予窮人,並舉行隆重熱鬧的慶祝活動。
- 聲音的進化
音樂串流平臺提供「無損音質」的音樂是什麼?難道平常我們聽的音樂都是「有損」的嗎?
- 社交天性與麻藥
網路究竟是讓人際關係變得疏離的元凶,還是紓解人類對社交渴望的解藥?
- 古人結婚講究多
中國古代士大夫迎娶新嫁娘時,要遵守哪些禮儀?儀式繁複的原因是什麼?
- 萬世一系,橫跨千年的「天下第一家」——衍聖公傳奇
現今臺灣的政府編制中仍然有一個世襲官職,而承繼這個官職的家族,在中國歷史中其地位始終穩如泰山,這個家族就是至聖先師孔子的後代。
- 借錢不還是詐欺嗎?
阿章以詐欺罪將借錢不還的朋友告上法院,但法院卻判決阿章敗訴,難道法律保護的是失信欺人的壞人嗎?
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主題閱讀:真相
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- 【以假亂真】這個世界真相愈多,還是謊言愈多?——紀錄片《謊言拍立得》的反思
2015年初ISIS發布的「1名小男孩處決了2名俄羅斯間諜」影片,即便其後證明是造假影片,但恐懼陰影早已深入人心……。
- 【調查真相】讓全球權勢者寢食難安的一百種方法
2016年4月,跨國報導「巴拿馬文件」震撼全球,向全球權勢者宣戰。在這個吹哨者、傳統調查記者、資料新聞專家聯手合作的新時代,全球貪腐違法的權勢者將會更加如坐針氈。
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